为推动艺术设计学院教育高质量发展，培养学生的设计能力、创新能力、管理能力。艺术设计学院根据学校定位和人才培养目标，构建全面、丰富、递进的课程思政体系，深入挖掘课程和教学方式中的思政教育资源。助力我院教育高质量发展。

在建国75周年这样具有重要历史纪念意义的时刻，《广告设计》这门课程将以强烈的爱国主义情怀为指引，通过广告设计的教学实践，引领学生认识国家发展的光辉历程，激发学生对祖国的热爱与责任。

1.理论基础掌握：学生应该能够掌握广告设计领域的基本理论知识，包括广告传播原理、品牌营销理论、视觉传达原则等，从而为实际设计工作提供理论支持。

2.创意能力培养：培养学生的创意思维和创意表达能力，使其具备独立开发创意广告的能力，能够通过创新设计吸引目标受众的注意力。

3.设计技能提升：通过系统学习，学生应该能够掌握广告设计的基本技能，包括平面设计、色彩搭配、排版布局、图片处理等，能够熟练运用各种设计软件进行设计制作。

4.行业实践能力：培养学生的实际操作能力，使其能够独立完成广告设计项目的整个流程，包括项目调研、策划构思、设计制作、呈现交付等环节。

5.团队合作意识：培养学生的团队合作意识和沟通协作能力，使其能够在团队中有效地协作，共同完成复杂的广告设计项目。

6.职业素养培养：引导学生了解广告设计行业的职业道德和规范，培养其良好的职业素养和专业态度，使其具备良好的职业发展基础。

在广告设计建国75周年课程中融入思想政治教育内涵，是我们实现教育育人使命的必然选择，也是优化人才培养机制的重要举措，具体目标涵盖以下方面：

1.爱国主义情怀培养：激发学生对祖国的热爱和对国家发展成就的自豪感，引导他们通过广告设计展现祖国的美好形象和辉煌成就，传递对国家的热情和敬意。

2.历史责任感强化：引导学生认识建国75年来我国发展的历史进程和取得的巨大成就，培养他们对国家历史的尊重和感恩之情，引导他们将历史责任感融入广告设计中，传达对国家历史的珍视和传承。

3.文化自信心塑造：通过广告设计，引导学生展现中国传统文化的魅力和现代中国的文化自信，培养他们对中华文化的认同和自信，传递对中华文化的热爱和传承。

4.社会责任担当：引导学生将社会责任融入广告设计中，关注社会热点、民生问题，积极传递正能量，引导公众正确的价值观念和行为准则，促进社会和谐与进步。

5.创新精神培养：激发学生的创新意识和创造力，引导他们在广告设计中体现建国75年来国家发展的创新成果和精神风貌，传递对科技创新和时代进步的追求和信念。

实践是检验学生是否能够通过课程思政领会其内涵和含义的衡量标准之一，以下是广告设计课程中融入思政教育的具体实施过程。

广告设计“建国75周年课程思政”的具体实施可以包括以下方面：

1.课程主题设置：确定课程主题为“建国75周年”，明确思政育人目标，将爱国主义、历史责任感、文化自信等内容融入课程设计。

2.案例分析：选取与建国75周年主题相关的广告案例进行分析，让学生了解这些广告设计如何传递国家发展成就和精神风貌，激发学生的设计灵感和创意。

3.专题讲座：邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，介绍建国75年来国家的发展历程和取得的成就，引导学生深入了解国家的历史和文化。

4.主题作业设计：布置与建国75周年主题相关的设计作业，如创作宣传海报、设计宣传视频等，让学生通过实际设计作品传递对国家的祝福和热爱。

5.参观活动组织：组织学生参观与建国75周年主题相关的展览、纪念馆等地，让学生亲身感受国家发展的历史底蕴和文化底蕴。

6.社会实践：安排学生参与与建国75周年相关的社会实践活动，如志愿服务、文化活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

在广告设计建国75周年思政课程的构建中，艺术设计学院采用创新的教学方法和现代的信息技术，有效地激发了学生对课程的学习兴趣，并引导他们深入思考国家发展和文化传承的意义。思政教育贯穿于课堂教学、研讨讲座、实践实训等各个环节，确保了思政教育全面、持续的开展。专业课教师们承担着重要的责任，努力将专业知识与思想政治教育相融合，使学生在广告设计学习中不仅获得专业技能，还能培养社会责任感和民族自豪感。这种显性教育与隐性教育的结合，构建了全方位育人的新格局。