为了进一步提高学生掌握调查与分析的方法，增进学生对课堂知识的深入理解，落实理论知识与实践能力相结合的培养目标，9月20日-9月28日，艺术设计学院《专业调研》《民族艺术考察》等三门课程，组织学生外出开展课程实践。

21级艺设班选择陶溪川和御窑厂进行了外出实践。通过参观文化、历史和地理环境，拓展了自身的审美观念和创作灵感。这种多元文化的接触有助于学生更好地理解不同文化的艺术传统，从而为他们的设计工作注入更多的独特性和创新性。

外出实践也有助于学生提高实际技能。他们可以参观工作室、工坊和设计公司，与专业人士交流，并亲身体验设计过程。这种实际的互动可以帮助学生更好地理解行业的最新趋势和要求，提高他们的职业竞争力。

22级产品设计专业开启了一门新课程:民族艺术考察。课程期间老师带领学生们走出教室，到陶溪川考察传统陶瓷与现代创意的碰撞，到寒溪村领略茶叶村庄与艺术装置的完美结合，到瑶里景区感受古村落的风土民情等等。在考察期间帮助学生们拓宽艺术视野，了解传统艺术，发掘艺术观察能力，提升审美素养，为后期的艺术学习生涯中增添更多的创作灵感。

《施工图纸深化》作为环境艺术设计专业的一门必修课，要求学生理论与实际相结合，本次组织学生外出实训学习，主要是将课本上看到的学到的回归到实际现实当中，学生实行分组团队合作，每组四到五人，两个人负责量房拉尺，两个人绘制户型草图及认真记录尺寸数据。模拟真实项目进程，让学生自行分组，完成对“施工现场”的测绘，并完成现场原始平面图的绘制。

21环艺1-2班实地考察

此次系列外出实践教学活动，同学们从生活中、自然中汲取艺术养分，将课堂上的理论认知与考察实践相结合，不仅丰富了同学们对中国优秀传统文化的认知，感受了当地文化特色，激发同学们对传承中华民族优秀传统文化的热忱。同时提高同学们的审美格局和艺术创造力，培养良好的观察能力，立足视觉本身，拓展思维维度，在实践中获得观察世界的新视野、新格局。

艺术设计学院将持续深化教学改革与学科建设，注重学生实践能力与综合素质的提升，推动教学高质量开展。